Hoe kan ik als docent tijdig signalen van leer- en ondersteuningsproblemen herkennen en hier professioneel op handelen binnen de ondersteuningsstructuur van de opleiding?
Opmerken moeilijkheden bij student (1)
In het eerste leerjaar zat student S. waarvan ik zag dat hij het moeilijk vond om 'erbij te blijven' tijdens de les. Ik zag hem vaak afdwalen en na de eerste toets had hij nagenoeg niets ingevuld. Zijn cijfer was dan ook een 1,0
Ik nam hem apart en vertelde hem wat me was opgevallen en hoe het met hem ging. Hij vertelde dat hij de stof heel moeilijk vond en door omstandigheden thuis (financieel) hij ook nog niet alle licenties had. Ik heb toen vervolgens contact gezocht met mijn collega Andreas de Boer hoe ik dit moest aanvliegen; welke mensen en middelen hiervoor beschikbaar waren binnen Firda. Hij verwees me naar Rob Hoekzema aan wie ik de situatie dan ook heb uitgelegd. Ook met mijn collega DerkJan van het Studenten Succes Centrum (SSC) heb ik overlegd over hoe een dergelijk (financieel) probleem bij een student moet worden aangevlogen. Door hem is mij e.e.a. uitgelegd en bij welke mensen we dan kunnen aankloppen.
Takeaway
Deze ervaring heeft mij duidelijk gemaakt dat studieproblemen en lage resultaten niet altijd voortkomen uit motivatie of inzet, maar vaak samenhangen met omstandigheden buiten de les. Door niet te blijven hangen in observaties, maar het gesprek aan te gaan, kreeg ik zicht op de achterliggende problematiek.
Ik heb hierin bewust gekozen voor mijn rol als signaleraar en verbinder: ik heb de student serieus genomen, mijn zorgen gedeeld en vervolgens passende ondersteuning binnen de organisatie gezocht. Deze aanpak voorkomt dat problemen onnodig escaleren en vergroot de kans dat studenten passende hulp krijgen.
Voor mij bevestigt dit het belang van alert zijn op signalen, het voeren van open gesprekken en het kennen van de ondersteuningsstructuur binnen de school. In de toekomst wil ik dit nog bewuster doen, bijvoorbeeld door bij opvallende resultaten sneller het gesprek aan te gaan en gerichter samen te werken met het Studenten Succes Centrum.