Praktijkonderzoek of Onderzoekend vermogen?

Ik heb me afgevraagd of ik een echt onderzoek zou moeten doen (bijvoorbeeld onderzoeken of de vooropleiding enig verband houdt met richting en/of prestaties) of dat de bedoeling van de PDG is dat je kan laten zien dat je een onderzoekende houding kan laten zien.

In de Studiewijzer staan op pagina 41 verschillende mogelijkheden voor je onderzoek;

• Methodisch onderzoeksvaardigheden zichtbaar maken
• Praktijkonderzoek
• Participatief onderzoek

Een opzet voor een praktijkonderzoek zou ik ook al gedeeltelijk kunnen vatten in het Snoek_Systeem dat ik in het eerste jaar en-passant heb opgezet tbv het kunnen monitoren en volgen van studenten. Ook was dit snoek-systeem vooral voor mijzelf handig om inzicht te krijgen hoe de verschillende opleidingen / niveaus in elkaar grepen.

Ik heb gekozen voor het laten zien van het onderzoekend vermogen aangereikt in een pdf Onderzoekend_Vermogen_en_DBE_v2.

Ervaringen die ik heb opgedaan die een onderzoekende houding vereisen heb ik voorzien van een onderliggende onderzoeksvraag, dit toont mijns inziens aan dat ik over een onderzoekende houding beschik en op basis hiervan inzicht kan verwerven.

Verwijzingen naar literatuur of kennis elders opgedaan heb ik vervolgens gekoppeld aan deze ervaring(en).